Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne – Szkolenia specjalizuje się głównie w szkoleniach z zakresu coachingu, kontaktów międzyludzkich, psychologii. Uczestnicy naszych szkoleń zdobywają praktyczną wiedzę psychologiczną przydatną w rozumieniu własnych zachowań, podejmowaniu trafnych decyzji, skutecznym porozumiewaniu się, rozumieniu innych i wywieraniu na nich wpływu.

W centrum zainteresowania GWPS leży podnoszenie skuteczności indywidualnej, interpersonalnej oraz przywódczej pracowników. GWPS wspiera swoich Klientów w budowaniu kultury wysokich kwalifikacji, zaufania oraz wysokich wyników. Pomaga organizacjom w osiąganiu tego, co dla nich najważniejsze, zgodnie z ich misją i celami.

Koncentrujemy się na budowaniu równowagi emocjonalnej, poszerzaniu kompetencji i rozumieniu indywidualnych aspektów fizjologicznych systemu, jakim jest człowiek. Pozwala to zwrócić szczególną uwagę na indywidualne potrzeby uczestnika, przyspieszyć proces uczenia się oraz nawiązać lepszy kontakt ze słuchaczem

Nasz zespół tworzą doświadczeni konsultanci w zakresie psychologii, zarządzania, sprzedaży i transformacji zdobytym w trakcie pełnienia funkcji kierowniczych na najbardziej wymagających rynkach w kraju i UE.

Prowadzimy uznawane na całym świecie kursy certyfikacyjne Practitioner of Art of NLP, Master of Art of NLP, International Coach.

Nasze pragnienia, wiedzę, zaangażowanie, doświadczenie, słowem wszystko, czym dysponujemy, kierujemy w stronę Klienta.

Służymy radą, pomocą w twórczym spotkaniu z pojawiającymi się wyzwaniami, zarówno w pracy operacyjnej, codziennej, jak i w sytuacjach bardziej taktycznych bądź strategicznych.

Specjalizujemy się także w coachingu indywidualnym dla menedżerów w celu ich wsparcia w znalezieniu optymalnej drogi w trudnych sytuacjach zawodowych, w rozwiązywaniu problemów wynikających z charakteru pracy, jej wymogów i jej wpływu (stres) na jakość życia.

Proponowany przez nas coaching jest procesem doskonalenia kompetencji w obszarze, który chce rozwijać/usprawniać Klient. Bazuje na partnerskiej relacji i wzajemnym zaufaniu między firmą, coachem i osobą coachowaną. Pomaga ludziom w stawaniu się tym, kim chcą i byciu najlepszym jak to możliwe. Wydobywa i wzmacnia to, co w ludziach najlepsze. Wzmacnia firmę nie tylko przez rozwijanie indywidualnych kompetencji, ale też przez kształtowanie odpowiednich postaw.

Tradycyjnie rozumiany coaching – to nabywanie nowych umiejętności poprzez korygowanie nieskutecznych zachowań. Jest więc związany z obserwacją pracownika w trakcie wykonywanej pracy, jego samooceną, informacją zwrotną od coacha i wspólnym planowaniu nowych strategii postępowania.

Proponowana przez nas formuła coachingu – uwzględnia, że na nasze zachowania ma wpływ więcej czynników niż tylko wiedza i umiejętności. Istotne są: system przekonań i poglądów, zakorzenione nawyki w myśleniu i działaniu, hierarchia wartości, poczucie tożsamości, odczuwanie równowagi pomiędzy życiem osobistym i zawodowym. Każdy z wymienionych wyżej czynników może podnieść lub obniżyć efektywność naszej pracy. Podobnie jak sposób, w jaki zarządzamy naszymi emocjami i budujemy relacje z innymi ludźmi.

Coaching w tym ujęciu jest pomocny w odkrywaniu istotnych przyczyn tych zachowań, które wydają się mało użyteczne. Ważnym elementem jest ”łamanie” nawyków-schematu myślenia, poszerzanie perspektywy patrzenia (3 pozycje percepcji).Jest to punkt wyjścia do wypracowywania nowych rozwiązań. Proces ten prowadzi do szybkiej i trwałej zmiany.

Dlaczego zmiany są szybkie ?

Ponieważ dzięki współpracy z coachem można znaleźć „punkt przyłożenia dźwigni”. Punkt przyłożenia dźwigni jest tym obszarem, gdzie przy włożeniu niewielkiego wysiłku osiągniesz maksymalnie duże rezultaty.

Dlaczego zmiany są trwałe?

Ponieważ zbudowane są na autentycznych, (chociaż często nieświadomych) zasobach osoby coachowanej. Ponieważ zmiana ta prowadzi do wzrostu satysfakcji i efektywności w działaniu.

Popularność coachingu w biznesie wzrasta przede wszystkim ze względu na jego efektywność.

Duży wpływ mają też takie elementy jak:

Oszczędność czasu i pieniędzy. Coaching jest najszybszym sposobem podnoszenia indywidualnych kwalifikacji zawodowych.

Możliwość rozwijania się w miejscu pracy i pomoc w zmierzaniu ścieżką kariery zawodowej.

Precyzja w działaniach, a co za tym idzie – bardzo duża skuteczność.

Nowa możliwość pracy z osobami, które tego potrzebują i w zakresie dla nich użytecznym.

Można użyć go precyzyjnie w miejscu największej potrzeby i największego wpływu. Coaching wzmacniając osobę powoduje wzmocnienie tego ogniwa organizacji, w którym ta osoba działa.

Pomaga promować zmianę w organizacji przez osoby strategicznie ważne i opiniotwórcze na różnych poziomach zarządzania.

Coaching pomaga odkrywać nie poznane jeszcze i nie wykorzystane zasoby pracownika.

Ogromna moc coachingu jako narzędzia motywacyjnego.

Coaching jest prowadzony w taki sposób, że nie koliduje z codziennymi zadaniami i obowiązkami zawodowymi.

PRZEBIEG COACHINGU

Indywidualne rozmowy przed-coachingowe z osobami objętymi projektem są tylko fazą wstępną procesu coachingu. Ustalone wtedy cele traktujemy jako założenia - bazę wyjściową. W procesie coachingu będziemy je modyfikować, rozszerzać (uwzględniając indywidualność każdego człowieka), po to, by w efekcie końcowym osoba coachowana elastycznie dostrzegała plusy i minusy zachowań/strategii w danej sytuacji, wzmacniała pożądane zasoby oraz w sposób naturalny wprowadzała zmiany zarówno w sobie, jak i w sposobie skutecznego działania w systemie.

W trakcie uczenia się struktur myślenia swojego i innych, poznawania wzorców zachowań świadomych i nieświadomych, punkt wyjścia – założenie wstępne (rozmowy przed-coachingowe) skutecznie skracają proces nauki.

Proponowany przez nas coaching jest procesem doskonalenia kompetencji w obszarze, który chce rozwijać/usprawniać Klient. Bazuje na partnerskiej relacji i wzajemnym zaufaniu między firmą, coachem i osobą coachowaną.

Coaching jest procesem rozłożonym w czasie. Jest to bardzo istotne, ponieważ każdy efekt uzyskany dziś, jest wzmacniany w taki sposób, by powodować efektywność również w przyszłości.

Dodatkową korzyścią z coachingu może stać się wzmocnienie lub zapoczątkowanie bardzo pożądanej w Państwa biznesie kultury / systemów / sposobów działania. Mowa o umiejętności planowania długofalowych przedsięwzięć i ich skutków w określonych obszarach działalności.

Fazy procesu coachingu

Cel – planowanie – wdrożenie – feedback, cel - plan - wdrożenie - feedback, itd.

W fazie cel – indywidualna praca z coachem (ustalamy co chcemy zmienić/uzyskać)

W fazie plan – indywidualna praca z coachem (ustalamy jak będziemy wprowadzać zmianę lub jak będziemy wzmacniać pozytywne zasoby)

W fazie wdrożenie – indywidualna praca z coachem (doświadczanie i wprowadzanie w życie 2-ch wcześniejszych faz)

W fazie feedback – praca z coachem (modyfikowanie wcześniejszych faz tzn. co i jak?) Udział coacha w czasie spotkań coachowanego z pracownikami.

Metody prowadzenia treningu

Coache firmy Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne - Szkolenia bazują na następujących metodach:

myślenie systemowe: nowoczesny, zapoczątkowany w końcu lat 70-tych w jednej z najlepszych szkół zarządzania na świecie Massachusetts Institiute of Technology (MIT) styl myślenia i działania w biznesie. Myślenie systemowe, zamiast tradycyjnego postrzegania rozwiązań w kategoriach „przyczyna-skutek”, proponuje szukanie tego punktu, w którym przyłożenie najmniejszego wysiłku powoduje jak największe zmiany w całym systemie (tzw. zasada dźwigni).

Jako system może być traktowana organizacja, środowisko lub np. zestaw przekonań (świadomych i nieświadomych) konkretnego człowieka.

neurolingwistyczne programowanie (NLP) - znakomita metoda modelowania ludzkich zachowań, która oferuje konkretne i bardzo skuteczne narzędzia do zmiany zachowań ludzkich, zaobserwowania i ewentualnego skorygowania swoich strategii działania, podejmowania decyzji, formułowania celów itp.

„szkoła prowokatywna” amerykańskiego psychologa F. Farrelly’ego, który odkrył skuteczność pytań prowokatywnych jako metody bardzo szybko zmieniającej perspektywę i wytrącającej ludzi z zastanego sposobu widzenia („challenging convential wisdom”)

„szkoła psychologii nie dyrektywnej” amerykańskiego psychologa C.R. Rogersa, twórcy metod nie dyrektywnych nastawionych na klienta, oraz główny przedstawiciel psychologii humanistycznej.

„analiza transakcyjna” według Erica Berne’a i przyjmowanie różnych pozycji percepcyjnych

Nasi trenerzy posiadają doświadczenie w pracy jako trener grupowy i coach, które procentuje umiejętnością budowania dobrego kontaktu, precyzją w komunikowaniu się z innymi ludźmi, w zbieraniu i selekcjonowaniu informacji.